Evolutions des liens entre culture et société : comment les transformations, voire les mutations observées dans la société, ainsi que les rapports des plus jeunes à la culture, redéfinissent les droits de l’enfant au quotidien ?
Cela requiert de reconnaître l’enfant en tant que personne à part entière, capable d’influencer les dynamiques culturelles. Quel état des lieux dresser ? Quelles perspectives relever ?